北风悄至，秋意渐收，我们迎来二十四节气——立冬。立冬，是冬天的起点，万物休养生息，藏起秋日收获，静待冬日生长。为让孩子们直观感受节气更迭，体验传统民俗，11月6日，合肥市直属机关幼儿园总园结合托小、中、大班幼儿年龄特点，开展丰富多彩的立冬主题活动，让传统文化浸润童心，在看一看、尝一尝、做一做、画一画中，邂逅温暖初冬。
立冬，是二十四节气中第十九个节气。“立”是开始，“冬”有终藏之意，代表秋季结束、冬天正式开启。古人认为，秋收完毕，万物敛藏，动物准备冬眠，庄稼果实收存入仓，所以有“秋收冬藏”的说法。民间也流传立冬补冬、吃饺子等习俗，期盼冬日安康。
小班以食育体验为主。老师用绘本、小故事向孩子们介绍立冬习俗，讲解“立冬补冬，吃饺子”的民间传统。
孩子们看一看、摸一摸，模仿包饺子，认识立冬特色美食，品尝热乎乎的食物。在舌尖的温暖体验中，了解立冬的民俗，知道天气转凉要及时添衣，好好吃饭、强健身体，感受冬日的温暖仪式感。
中班幼儿开启立冬创意手工之旅。孩子们使用超轻黏土、彩纸、自然材料，创作立冬主题作品：捏制冰糖葫芦冬日帽子等。大家揉、搓、粘、贴，在动手创作中感知立冬“秋收冬藏”的含义。
老师们还带领幼儿走出教室，户外寻找初冬信号，观察落叶、感受微凉的风，捡拾自然材料带回班级，在探索中发现季节变化的秘密。
大班小朋友化身小画家，开展立冬主题绘画活动。老师和孩子一起聊聊立冬气候、冬日景色与民俗故事，鼓励幼儿大胆想象，拿起画笔描绘心中的冬天。
飘落的树叶、皑皑初雪、温暖小屋、立冬美食，一幅幅充满童趣的作品跃然纸上。孩子们用画笔表达对立冬的理解，感受季节之美，锻炼观察能力与艺术表达能力。
不同年龄段，不一样的立冬体验。本次立冬主题活动，遵循幼儿发展规律，小班重感官品尝、中班重动手创造、大班重绘画表达，把二十四节气文化融入幼儿园一日生活。
愿合肥市直幼的宝贝们，心怀暖意，不惧风寒，在冬日里继续向阳成长。（文图/杨悦）
