2025年安徽省学前教育教研员工作会议在安庆市举行

近日，安徽省学前教育教研员工作会议在安庆市举行。安徽省教育科学研究院院长王勇，课程与教学研究中心副主任、学前教育教研员汪秋萍，安庆市教体工委委员、市教体局副局长陈党生，安庆市教育教学研究室党支部书记、主任祝小松等参加会议。会议由安徽省学前教育教研员许明月主持。全省16个市的学前教育教研员齐聚一堂，共商教研发展新思路。

会上，安庆、宣城、阜阳三市的学前教育教研员围绕区域教研创新实践进行了经验交流。安庆市学前教育教研员张葵展示了安庆市学前教育教研工作的实践成效；宣城市学前教育教研员杨庆分享了依托“市-县-片-校”四级教研体系促进教师专业发展的优秀经验；阜阳市学前教育教研员王燕平重点介绍了市域联动高校共推省级项目教研基地建设的实践经验。

许明月以《深化改革与质量提升》为题作2024年全省学前教育教研工作报告，并组织开展2025年学前教育教研重点工作研讨，研讨明确了以质量提升为核心，以省级教研活动和“学前教育质量提升实践研究行动”项目为抓手，力争在学前教育教研改革、幼儿园课程、游戏与评价和幼小科学衔接等我省学前教育发展重点问题上实现突破的工作思路。

汪秋萍以《新征程 以“质”致远》为题作了总结报告。她强调，要深刻认识新时代学前教育教研工作的重大意义，切实强化使命担当与责任意识，在教育强国建设的征程中，要紧紧围绕教育强国建设的目标，创新教研方式，增强教研支撑力，依托问题驱动、四级联动、数字赋能等举措提升教研实效，提高科学保教实践水平，为实现我省学前教育高质量发展夯实根基。

会议期间，王勇一行先后来到安庆市大观区石化大湖幼儿园和墨子巷幼儿园皖江分部调研指导并参与主题研讨。他充分肯定安庆市各幼儿园立足儿童发展本位，遵循以游戏为基本活动的原则，探索形成了各具特色的园本课程；鼓励墨子巷幼儿园继续发挥省级教研基地的作用，依托“3334”创新教研模式破解集团化办园均衡发展难题，为全省提供可复制的教研范式。王勇强调，各幼儿园要坚持问题导向，充分发挥园本教研的力量，深入研究保教工作，推动幼儿园教师专业成长，为学前教育高质量发展贡献安庆智慧。（图文/张葵 陈党生）