日前，蚌埠市怀远县教育局发布了一份处罚决定，决定显示，因当地包集中学的梁老师在上课时，发现有学生在其背后贴了张“我是乌龟，我怕谁”的字条，还在上面配有乌龟形象，梁老师觉得受到侮辱，与这名学生扭打起来。6月4日，教育部门因梁老师体罚学生将其开除。开除决定作出后，很多教师认为学校作出的处罚有处理过重的嫌疑。 [详细]

老师受辱后打学生，被开除“恰当”吗？学生小敏给梁老师贴乌龟字条，究竟是出于顽劣恶作剧，还是因为梁老师太严格，我们不得而知，但这种侮辱老师的行径显然较恶劣，高中生小敏是在故意“作”。既然师生都有错，而且事出有因果，处理上本应客观。但怀远县教育局的开除老师决定却有值得追问之处。面对“迅速处理”老师，未能得到社会肯定，反而引来强烈质疑，管理部门也要想想“过犹不及”，处理是否掺杂了官僚主义。 [详细]

开除被贴乌龟老师会不会杀一儆百开除体罚学生的老师，不仅是依法治教的体现，更是加强师德教育的有力措施，那么，开除被贴乌龟打学生老师会不会杀一儆百.笔者认为，会，一定会。但有可能朝着两个方面“儆”。　教育是一门学问，无论教师还是管理者，都必须具备爱人之心，至于开除被贴乌龟老师会不会杀一儆百，真的仁者见仁智者见智，既不能为此“斗气”，更不该太“武断”。所谓“学高为师，德正为范”是也。也许这就是传道授业解惑，为什么将“传道”放在首位的真正原因。毕竟教师爱人，也需要人爱做源泉。 [详细]

“开除教师”需要程序合法为人师表，行为世范。作为一名人民教师理应严格律已，时刻注意自己的职业身份。学生侮辱教师，教师的人格受到了伤害，师道尊严荡然无存，一时气极败坏，可以理解。显然，教师当堂与学生扭打，不仅让事件变得更加恶劣，更严重地损害了师者的形象，也违反了教师职业道德。教师的失误与责任不容推卸，应当对自己的体罚行为负责，承担相关的责任与处罚。然而，纵观事件的前后事由，教育部门因体罚学生将其开除的决定，却有失公平，明显存在处理过重的嫌疑。师生关系需要师生共同维护，更需要学校以及上级教育主管部门予以保护，作为教育主管部门不仅应当维护学生的合法利益，更应当保护教师的合法利益，在这起事件中，教师应当承担一定的行政处分，但过却不至于开除。 [详细]

师生发生冲突即开除教师依的是什么法？师生发生冲突即开除教师，有关部门听取过当事教师、学生、其他教师、家长委员会或者家长代表的意见了吗？组织过听证吗？程序是否合法，手续是否完备？作为一名教育工作人员，教师负有引导学生成长的责任，与学生互殴的行为肯定是不当的，学校给予一定的行政处分也无可厚非。然而，行政处分也要合法合规，绝不是发生师生冲突就直接砸教师的饭碗。在当前形势下，我们亟需维护的是教师的合法权益、人格尊严和专业尊严。这一功课不做好，将导致校园伦理失范，教师合法权利屡遭侵犯。 [详细]

不得以保护学生而伤害师道尊严痛定思痛，笔者以为不仅梁云林老师需要反思，在老师身上贴侮辱字画的当事同学更应冷静地反思。笔者想建议的是，当事同学不妨主动站出来，先给梁老师鞠个躬，道个歉，老师也当面向你承认他的错误，师生相互谅解，多好！在学校，教师当然不能借维护“师道权威”之名，而行伤害学生之实。但反过来，我们也不能走到另一个极端，以“保护学生”之名，而行伤害“师道尊严”之实。这个道理，不但教育管理部门要懂，学校校长要懂，作为学生家长，更应该懂！孩子如此目无师长，侮辱师长，家庭教育存在问题是显而易见的。梁老师打了孩子，情急之下要求对老师严惩，爱子心切，可以理解。但事过之后，冷静地想想，如此对待孩子的老师，其他老师会怎么看？如此严苛地要求老师，那以后谁还敢管教你家的孩子，甚至谁还敢做你家孩子的老师？ [详细]

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